HUMANITAS SECONDARY SPONSORSHIP PROGRAM
La educación, componente esencial del progreso de la sociedad, se enfrenta a enormes desafíos en Kibera. La crisis de asequibilidad, unida a la falta de recursos, perpetúa las barreras que impiden un aprendizaje de calidad para los niños. A menudo, las familias tienen dificultades para pagar las tasas escolares, los uniformes y los materiales, lo que empuja a algunos niños a trabajar o a asumir responsabilidades domésticas en lugar de asistir a la escuela tras completar la educación más básica. Esta presión económica también aumenta el riesgo de drogadicción, delincuencia y violencia. El Programa Humanitas Secondary Sponsorship proporciona apoyo específico para la transición de la educación primaria a la secundaria. El proyecto identifica a los estudiantes económicamente desfavorecidos de la clase 8 de Humanitas, ofreciéndoles la oportunidad de continuar sus estudios cubriendo los costes asociados a las tasas de la escuela secundaria. El programa no sólo garantiza el acceso a la educación, sino que también reconoce la necesidad de un apoyo continuado, siguiendo de cerca el progreso de los estudiantes apadrinados y manteniendo el contacto con sus padres y tutores. IMPACTO: 100 alumnos becados total o parcialmente para continuar con sus estudios. El 84,76% de los becados obtienen una puntuación de «Cumple las expectativas» o superior, y el 77% pasan las pruebas de acceso a educación superior.
LISHA YOUTH DEVELOPMENT PROGRAM
La transición de los jóvenes huérfanos y vulnerables a la vida independiente representa un importante reto social en todos los contextos, y más en países en vías de desarrollo como Kenia. Esta etapa está marcada por la ausencia de redes de apoyo sostenidas, recursos financieros y vías educativas accesibles para su desarrollo continuado. El Programa Lisha Youth Development proporciona apoyo integral a los jóvenes residentes de Lisha Children’s Home una vez que terminan la educación primaria y dejan el hogar, abordando las necesidades educativas, sociales y económicas de los niños en transición a una vida independiente. Este programa ofrece oportunidades de aprendizaje individualizadas, apoyo psicosocial continuo y participación activa de la familia para garantizar una integración satisfactoria. IMPACTO: Actualmente beneficia directamente a 14 jóvenes que están en internados o han regresado a sus respectivos hogares. Más del 50% de las familias han atendido regularmente a los talleres y sesiones de educación financiera ofrecidas.
LISHA CHILDREN’S HOME
Los niños y niñas keniatas de entre 4 y 16 años que, por distintas circunstancias, no cuentan con una familia nuclear, se encuentran en situación de especial vulnerabilidad e inseguridad, totalmente expuestos a problemas económicos y de salud, entre otros muchos. Las familias tienden a ser numerosas y a vivir en pequeñas casas de adobe en las que llegan a tener que compartir una misma cama entre varias personas. Lisha Children´s Home es un centro de acogida inaugurado en 2014 en el que los menores tienen acceso a una dieta equilibrada, a un seguimiento ajustado a sus necesidades particulares de salud, al acceso a una educación de calidad acorde a su edad y nivel y a un acompañamiento psicosocial holístico. Asimismo, disfrutan de un entorno seguro en el que crecer acompañados de otros menores y de profesionales que garantizan su bienestar. Todos los menores beneficiarios de este centro de acogida son referidos por la Oficina del Menor del gobierno u otros hogares sociales. IMPACTO: Actualmente la casa acoge a 26 menores y da atención a 100 personas, incluyendo los familiares directos que participan en algunas de sus actividades. El 75% de los menores han mejorado sus resultados académicos tras incorporar clases de refuerzo escolar y una mayor monitorización por parte de los trabajadores sociales.
SAFE HOUSE
El acceso a la educación secundaria o superior en Zambia es muy limitado para chicas que provienen de zonas rurales. A esta limitación se le suman otros factores de vulnerabilidad como son la pobreza, la desestructuración familiar, la orfandad, la violencia de género y la exclusión social, entre otros muchos. Esto hace que buena parte de las jóvenes zambianas se vean obligadas a dedicarse a tareas del hogar o a ayudar en negocios familiares una vez terminan la educación primaria. Este proyecto nace de la necesidad de apoyar a estas jóvenes en el acceso a una educación de calidad y proporcionar un apoyo psicosocial integral. Safe House es una casa de acogida para chicas adolescentes de bajos recursos que han vivido en situaciones de vulnerabilidad. Con el fin de ofrecer a estas niñas unas mejores condiciones de vida y facilitar su acceso a la educación, KUBUKA cuenta con esta casa de acogida en la que pueden vivir y estudiar, acompañadas de una trabajadora que garantiza el correcto funcionamiento de la casa, así como el bienestar psicológico y académico de las jóvenes. Además, se llevan a cabo actividades que ayudan a la sostenibilidad del proyecto, lo que contribuye también a mejorar sus habilidades y competencias laborales para el futuro. IMPACTO: Hay 18 chicas acogidas en la casa, de las cuales 13 realizan sus estudios de educación secundaria y 5 realizan estudios de formación profesional. Tasa de empleabilidad por encima del 90% de las chicas que son acogidas.
KASIYA COMMUNITY SCHOOL
Kasiya Community School es un colegio situado en Kasiya, una zona rural a las afueras de Livingstone con acceso limitado que no cuenta con los suficientes recursos básicos. Hasta 2016 los niños y niñas estudiaban en una escuela comunitaria identificada como vulnerable por el Ministerio de Educación, con profesores voluntarios y con solo dos aulas hechas con paredes de adobe. El proyecto se inició en 2016 con la construcción de dos aulas y una oficina. En 2018 se crearon tres clases más, una nueva oficina y un almacén, así como dos casas para profesores, lo que permitió que el Ministerio de Educación enviara a dos docentes cualificados a la escuela. También se instalaron paneles solares en todos los edificios para proporcionar energía eléctrica estable a la escuela. Además, KUBUKA apoya al centro con un programa nutricional, proporcionando una porción de comida diaria a cada estudiante. IMPACTO: La tasa de matriculación ha aumentado y el colegio acoge actualmente a 176 estudiantes. La tasa de asistencia ha pasado de ser del 40% al 90% en los últimos cinco años.
HUMANITAS LEARNING CENTER
Kibera es uno de los barrios marginales más pobres de Nairobi en Kenia. Las tasas de desempleo son extremadamente altas y los residentes padecen un acceso deficiente a todos los servicios básicos. La mayoría de las familias viven en la pobreza extrema, lo que obliga a los residentes a dar prioridad a las preocupaciones inmediatas, como asegurarse unos ingresos, obtener agua o procurarse el sustento, antes que a la educación. Las escuelas públicas resultan insuficientes para acoger a la numerosa población, lo que ha dado lugar a la proliferación de escuelas comunitarias que tienen que cobrar las tasas escolares. Esta inercia de educación inadecuada y bajo rendimiento académico crea una fuerte barrera para romper el ciclo de desventaja socioeconómica. El objetivo del Humanitas Learning Center es el de mejorar la calidad de la educación para los menores residentes en Kibera, y aumentar el número de estudiantes que terminan su educación primaria y secundaria con los niveles necesarios de competencia en alfabetización. Este centro contribuye a reducir las tasas de fracaso académico y de analfabetismo, a mejorar los niveles de aprendizaje y a promover mejores condiciones socioeconómicas para estos niños en el futuro. IMPACTO: 371 menores en edades comprendidas entre los 3 y 15 años matriculados. Reducción de la tasa de abandono escolar a tan solo un 3%. 84% del profesorado cuenta ya con la cualificación adecuada para enseñar en su nivel y materia.
PROGRAMA APADRINAMIENTO
El acceso a la educación secundaria o superior en Zambia es muy limitado para la población más vulnerable, siendo la tasa de matriculación en educación secundaria inferior al 50%. A pesar de que la matriculación es gratuita en los centros públicos, estar escolarizado implica unos costes que muchas familias no pueden asumir. Además, los centros de mayor calidad educativa sí son de pago, lo que contribuye a agrandar las diferencias y desigualdades sociales. Este programa de apadrinamiento consiste en la concesión de becas a jóvenes con bajos recursos económicos de la comunidad de Mwandi a través del pago de sus tasas escolares en centros concertados, de sus uniformes y del material escolar necesario durante su educación secundaria. Este programa también incluye la financiación de estudios de formación profesional y la organización de talleres de empleabilidad para mejorar su inserción laboral. IMPACTO: 130 estudiantes matriculados en educación secundaria y 35 en formación profesional. De los estudiantes becados en anteriores programas, un 50% encuentra trabajo y un 35% cursa estudios superiores.
PROYECTO DEPORTIVO
En la comunidad zambiana de Mwandi no existen actividades de ocio y tiempo libre, y esto da lugar a un elevado consumo de alcohol y de drogas entre niños y jóvenes, y a una alta tasa de embarazos precoces y de abandono escolar. El proyecto deportivo tiene como objetivo crear, a través del deporte, una opción saludable y educativa para el tiempo libre de la infancia y juventud de Mwandi. Además de practicar rugby, voleibol y fútbol, se realizan talleres de sensibilización, actividades de reciclaje y labores de trabajo comunitario. IMPACTO: 207 niños y jóvenes practican un deporte durante 5 días a la semana, alejados de las malas prácticas habituales de la zona. 8.000 personas de la comunidad se han beneficiado de las tareas de limpieza y mantenimiento de zonas comunes que realizan mensualmente las personas participantes en el proyecto.
KLEANBERA RECYCLING
La superpoblación de Kibera por parte de familias de bajos ingresos, la falta de viviendas adecuadas y la ausencia de sistemas de alcantarillado repercuten directamente en la acumulación de residuos, creando problemas de salubridad, económicos y de infraestructura en la zona. La falta de limpieza genera enfermedades, altas tasas de mortandad y dificultades económicas en las familias que han de pagar los tratamientos, así como inundaciones permanentes que provocan unas pérdidas materiales continuadas. Kleanbera Recycling tiene como objetivo contribuir a resolver del problema de la suciedad y de las condiciones insalubres en Kibera a través del emprendimiento social enfocado en la organización de jornadas de limpieza, el reciclaje de desechos y la concienciación comunitaria. Con esta iniciativa también se busca mejorar los ingresos de los habitantes de Kibera a través del empleo y la compra de plásticos a la comunidad, así como fomentar la participación de la juventud y crear un entorno más limpio, mejorando la calidad de vida en Kibera. IMPACTO: 79 menores y jóvenes capacitados en temas de reciclaje y gestión de residuos. Más de 100 toneladas de basura recogidas en limpiezas comunitarias.
PROGRAMA MICROCRÉDITO
El acceso a financiación en Zambia para personas en situación de vulnerabilidad es inexistente por falta de avales sólidos. Disponer de un crédito es fundamental para poner en marcha negocios que puedan sacar a las familias de la situación de pobreza en la que están inmersas. Adicionalmente, existe una brecha de género que impide que las mujeres tengan las mismas oportunidades que los hombres. El proyecto de microcréditos arrancó en 2019 con el objetivo de apoyar a las personas más vulnerables, en especial a las familias encabezadas por madres sin ingresos económicos. El equipo de KUBUKA, junto a la oficina de Desarrollo Comunitario de Livingstone, selecciona a las personas que recibirán créditos y, previamente a su concesión, les ofrece una formación básica sobre la gestión económica del negocio. IMPACTO: 1134 personas han recibido un crédito, siendo el 91% mujeres. Tras recibir el préstamo y haber potenciado su negocio, las personas beneficiarias afirman haber incrementado los valores nutritivos de su dieta, haber escolarizado a más menores a su cargo y haber realizado mejoras en su vivienda.